林
予好，这个名字或许在大家的印象中不太熟悉，但在教育领域中，这是一位备受推崇的教育家。
林予好毕业于上海师范大学，随后在1984年进入台湾师范大学读研究所，获得了教育心理学博士学位。
随后，他又到美国哥伦比亚大学进修，在教育心理学、统计学和教育技术方面得到了更加丰富的学习和研究。
在1991年，林予好出版了他的第一本书，名为《教育心理学》。
这本书不仅是林予好的第一本著作，也是台湾教育领域中首部完整介绍教育心理学的教材。
这不仅在国内获得了广泛的关注和好评，也让他成为了国际教育心理学界的重要人物。
除了在教育心理学方面的杰出贡献，林予好也十分重视教育的实践。
他曾在上海市徐汇区署立东光小学任校长，并且为多所学校提供教育咨询。
他认为，教育需要在理论与实践中达到平衡，理论研究为实践提供支持，而实践也为理论提供验证。
林予好具有开拓精神和创新思维，他在教育心理学领域做出的贡献不仅为台湾的教育事业注入了新活力，也为世界教育领域能够提供更有价值的学术成果。
他用自己的行动，书写了一篇篇与教育相关的精彩篇章，将他的名字刻印在了教育史册上。