刘
周：教育家与思想家 刘周，中国古代教育家、思想家之一，生于东周春秋时期。
他是中国古代“百家”之一的“墨家”代表，主张“兼爱非攻”，提倡平等共享的社会价值观。
刘周早期曾在墨子门下学习，后自创“刘氏墨学”，提出“兼爱非攻”的思想。
他认为，爱不应该只是局限于亲戚、同胞、朋友，而应该广泛地扩展到所有人的身上，实现人类间的相互平等和谐。
在这个基础上，他强调战争和暴力的本质是浪费自然资源和人力财力，因此主张废除兵器和禁止动用武力，实现人类永久和平。
刘周的“兼爱非攻”思想，对中国古代思想史产生了深远影响。
他的这种生命观和价值观，促进了社会的进步和发展，具有特别重要的意义。
刘周认为，一个人如果能够始终坚持“兼爱非攻”、热爱所有人，那么就可以活得更加幸福快乐。
除此之外，刘周还在教育领域有着不可忽视的贡献。
他大力推崇教育的重要性，认为只有通过教育，才能培养真正有用的人才，推动社会的更好发展。
他主张以德育为主，倡导“得人以德而治天下”，认为教育的根本目的是要培养良好的品德和高尚的风格，使人们在日常生活中彼此尊重、关心和爱护。
总之，刘周是一位具有深远影响的中国古代思想家和「了解更多 生肖配对常识请关注 :99星座知识网,wWw.alM99.COm〕教育家，他的思想倡导和贡献对中国古代文化发展以及当今社会的教育发展都产生了积极的影响，使我们更好地认识人与人之间的关系、社会发展和和平共处。